| Воспитание и школа в рамках цивилизаций Древнего Востока | Курсовая | 400 |
| Историческое развитие русской педагогики | Курсовая | 350 |
| Методика обучения учащихся 8-х классов элективному курсу Основы семейной экономики | Диплом | 3500 |
| Педагогическая деятельность Толстого Л. Н | реферат | 200 |
| ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ГУМАНИЗМА СОВРЕМЕННОЙ ПЕДАГОГИКИ. ГУМАНИЗАЦИЯ КАК СТРАТЕГИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ | Курсовая | 300 |
| Учение К. Маркса и Ф. Энгельса о воспитании. | реферат | 200 |
| Школа как общеобразовательная система | Курсовая | 300 |
| 3 вопроса по педагогике | Контрольная | 100 |
| : Индивидуальный стиль управления педагогическим процессом | Курсовая | 250 |
| : Использование современных средств обучения в работе с дошкольниками | Курсовая | 300 |
| Автономное обучение для повышения мотивации к английскому языку в профильном классе | Диплом | 3100 |
| Адаптация инвалидов | Курсовая | 450 |
| Аксиологические принципы педагогики | Контрольная | 200 |
| Аксиологические принципы педагогики | реферат | 150 |
| Активизация учебно - познавательной деятельности учащихся 5-х классов на уроках технологии | Диплом | 2000 |
| Активные формы и методы обучения. | реферат | 180 |
| Анализ авторской педагогической технологии с точки зрения формирования и развития психических процессов | реферат | 50 |
| Аппликация из нетрадиционных материалов как средство эстетического воспитания детей дошкольного возраста | Курсовая | 450 |
| Безоценочное общение как феномен психологической культуры педагога | Курсовая | 800 |
| Благотворительная и просветительская деятельность Екатерины Романовны Дашковой | Курсовая | 330 |
| Вариант 38 | Контрольная | 100 |
| Взаимодействие школы и семьи | Курсовая | 1000 |
| Взаимосвязь мотивов учебной деятельности с отношением к учителю у младших школьников | Диплом | 3000 |
| Влияние подвижных игр на развитие дружеских взаимоотношение у детей старшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта в практике работы ДОУ | реферат | 800 |
| Влияние разных видов игры и игрушки на формирование образа Я в раннем детстве | Курсовая | 360 |
| Влияние стиля семейного воспитания | Диплом | 1500 |
| Внеурочные формы организации трудового воспитания младших школьников | Курсовая | 450 |
| Возрастные особенности современных школьников | Курсовая | 800 |
| Вопросы развития речи и обучения родному языку в трудах Флериной Е. А. | реферат | 150 |
| Воспитание | реферат | 180 |
| Воспитание в семье ребенка с нарушением слуха | Курсовая | 660 |
| Воспитание в семье ребенка с нарушением слуха | Курсовая | 660 |
| Воспитание в структуре образовательного процесса | Контрольная | 200 |
| Воспитание дружеских взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста (на примере исп. констр. Briknik) | Курсовая | 600 |
| Воспитание и обучение слабослышащих детей | реферат | 200 |
| Воспитание и развитие детей | реферат | 200 |
| Воспитание одаренных детей | Курсовая | 400 |
| Воспитание у младших школьников дружеских взаимоотношений | Курсовая | 300 |
| Воспитание эмоций и чувств у дошкольника | Курсовая | 600 |
| Воспитательная система школы. | Курсовая | 300 |
| Воспитательное пространство как социально-педагогический феномен | реферат | 150 |
| Восприятие и понимание учителя учащимися | Курсовая | 350 |
| Выдающиеся отечественные педагоги и их роль в развитии педагогической науки | реферат | 150 |
| Гендерное воспитание детей дошкольного возраста | Курсовая | 300 |
| гендерные особенности коммуникативных навыков подростков | Курсовая | 650 |
| Генезис российской школы в контексте европейского образования | Диплом | 1500 |
| Гимназическое образование в России ХIXв. | реферат | 200 |
| Гимназическое образование в России ХIXв. | реферат | 100 |
| Государственная помощь детям с нарешениями интелекта в РФ | Курсовая | 700 |
| Государственная помощь детям с нарешениями интеллекта в РФ | Курсовая | 500 |
| Государственное управление в сфере образования | Курсовая | 400 |
| Гуманизация образования как явление в современной педагогике | Курсовая | 700 |
| Гуманизация образования как явление в современной педагогике | Курсовая | 650 |
| Дети с задержками психического развития. Определение и классификация ЗПР | реферат | 200 |
| Дети младшего дошкольного возраста | Курсовая | 500 |
| Дети первых 3 лет жизни | реферат | 110 |
| Детский коллектив в педагогическом процессе | реферат | 300 |
| Детский коллектив в педагогическом процессе | реферат | 100 |
| Дефицит общения | Курсовая | 400 |
| деятельность преподавателя средне-специальных учебных заведений | реферат | 140 |
| Джон Локк о физическом воспитании | реферат | 100 |
| Диагностика и развитие эмоциональной сферы личности у детей дошкольного возраста | Курсовая | 600 |
| Дидактическая основа эксперимента. | реферат | 100 |
| ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ | Контрольная | 100 |
| Дидактические игры | реферат | 180 |
| Женское образование в России | доклад | 100 |
| Задачи и содержание методической разработки обучения детей элементарным математическим представлениям по средствам занимательного материала | Контрольная | 100 |
| Занятие как средство художественного развития детей, пятого года жизни в процессе ознакомления с натюрмортом (на примере занятости по аппликации) | Диплом | 2300 |
| Зарождение и основные тенденции развития высшего образования в России | реферат | 200 |
| Затруднения в деятельности молодого педагога, их преодоление | Курсовая | 400 |
| Здоровье детей как педагогическая проблема в работах Н.И. Новикова. | Курсовая | 400 |
| Знакомство дошкольников с сезонными явлениями | Контрольная | 100 |
| Знакомство дошкольников с сезонными явлениями | реферат | 200 |
| Игра И ЕЕ РОЛЬ в педагогическом процессе | Курсовая | 350 |
| Игра как средство обучения и формирования личности и деловых качеств учащихся УСПО | Курсовая | 400 |
| Идеи свободного воспитания | Контрольная | 200 |
| Идеи свободного воспитания в европейской педагогике | реферат | 200 |
| Изучение компьютерной графики в ссузе (на примере реализации принципа наглядности в | Диплом | 2000 |
| Изучение младшими школьниками повествования как типа речи на материале детской притчи | Курсовая | 700 |
| Изучение образа будущего (образа студента) у старшеклассников | Диплом | 3000 |
| Имплицитные теории родителей о правильном взаимодействие с дошкольником в конфликтных ситуациях | Курсовая | 400 |
| Индивидуальный стиль общения учителя с учениками | Курсовая | 400 |
| Индивидуальный подход к детям старшего дошкольного возраста в ДОУ | Курсовая | 700 |
| Интерное воспитание детей дошкольного возраста | Курсовая | 500 |
| Использование дидактических игр на экологических занятиях с дошкольниками. | Курсовая | 300 |
| Использование игр при формировании математических представлений у дошкольников | Курсовая | 400 |
| Использование метода творческих проектов на занятиях по компьютерной графике | Диплом | 2000 |
| Использования векторного метода в школе | Курсовая | 600 |
| Исследования умственной работоспособности и эмоционально-психологического состояния учащихся 4 классов во втором полугодии и в период экзаменов | Курсовая | 700 |
| Исследовательская деятельность на уроке ,как фактор развития познавательных способностей младшего школьника | Курсовая | 500 |
| История и становление детского движения в России | Дипломный проект | 3000 |
| коллектив | реферат | 200 |
| коллектив и личность | реферат | 200 |
| Коллективный способ обучения | реферат | 150 |
| комбинированный урок | реферат | 200 |
| Коммуникативная культура школьников и способы ее формирования | Курсовая | 400 |
| Комплексная оценка деятельности педагогических коллективов исправительных учреждений. | Контрольная | 100 |
| Комплексный подход к стимулированию профессионального самоопределения учащихся старших классов. | Диплом | 3500 |
| контрольная по педагогике | Контрольная | 150 |
| Контрольная работа по психологии и педагогике | Контрольная | 400 |
| Конфликты в ученической среде как психолого-педагогическая проблема | Курсовая | 660 |
| Курсовая работа. Педагогика. Тема: Технологии личностно-ориентированного обучения: практика и использование при организации хореографических занятий. | Курсовая | 700 |
| Курсовая работа. Педагогика. Тема: Технологии личностно-ориентированного обучения: практика и использование при организации хореографических занятий. | Курсовая | 600 |
| Личностно-ориентированные технологии как условие создания устойчивой мотивации учащихся | Курсовая | 400 |
| Личностно-ориентированные технологии как условие создания устойчивой мотивации учащихся | Курсовая | 650 |
| Личностно-ориентированный подход в управлении дошкольных образовательных учреждений | реферат | 150 |
| Личность педагога | реферат | 180 |
| Личность ребенка как объект и субъект воспитания. | реферат | 200 |
| Математическое развитие младших дошкольников | реферат | 200 |
| медиаобразовательные модели российских и зарубежных медиапедагогов | Курсовая | 500 |
| медиаобразовательные модели российских и зарубежных медиапедагогов. | Курсовая | 400 |
| Мероприятия по работе с глухими детьми | Диплом | 1500 |
| Место образования в системе жизненных ценностей | Курсовая | 400 |
| Методика исследования развития временных представлений у детей стар-шего дошкольного возраста | Контрольная | 100 |
| методика обучения старших дошкольников спортивным играм | реферат | 200 |
| Методика обучения учащихся в кружке «Электротехника | Диплом | 2000 |
| Методика преподавания обществознания. А.М. Панкратова историк - педагог | Курсовая | 400 |
| Методика проведения занятий с учащимися 9 классов по теме Основы здорового образа жизни | Курсовая | 500 |
| Методика формирования технологических знаний у учащихся 9-х классов при обучении элективному курсу «Ремонт и отделка помещений»»с разработкой творческого проекта | Диплом | 3500 |
| методики развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста | Курсовая | 450 |
| Методики Монтессори и Домана | Контрольная | 150 |
| Методики социально-педагогической работы с детьми инвалидами | Курсовая | 360 |
| Методики формирования общих компетентностей обучающихся | доклад | 150 |
| Методики формирования общих компетентностей обучающихся | доклад | 200 |
| Методические проблемы преподавания политической социологии | Диплом | 2700 |
| Методы и приемы словарной работы с детьми младшего дошкольного возраста | Контрольная | 100 |
| Методы обучения | Курсовая | 330 |
| Методы проблемного обучения | реферат | 200 |
| методы развития монологической речи у детей старшего дошкольного возраста | Курсовая | 600 |
| методы развития монологической речи у детей старшего дошкольного возраста | Курсовая | 500 |
| Методы стимулирования в педагогическом процессе | реферат | 200 |
| МНОГОУРОВНЕВАЯ СИСТЕМА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ | Диплом | 250 |
| Моделирование учебной аудитории как компонент развивающей среды образовательного учреждения. | Диплом | 2500 |
| Монастырская педагогика древней Руси | Курсовая | 500 |
| морально-психологическое обеспечение оперативно-служебной деятельности в ОВД | реферат | 180 |
| Мотивация деятельности преподавателя | реферат | 180 |
| Мотивация и ее особенности в связи с профессиональной педагогической деятельностью | Диплом | 5000 |
| Мотивация школьников в изучении английского языка в средней школе с помощью ролевых игр | Курсовая | 270 |
| Музыкально-дидактические игры в музыкальном воспитании | Курсовая | 400 |
| наблюдение как ведущий метод экологического воспитания дошкольников | Курсовая | 600 |
| Нарушения устной и письменной речи у детей | Курсовая | 400 |
| Нестандартные формы уроков как средство развития интереса к учебной деятельности | Курсовая | 450 |
| Нравственное воспитание | Курсовая | 450 |
| Нравственное воспитание | Курсовая | 800 |
| Нравственное воспитание старшеклассников (на примере любой школы г.Брянска) | Курсовая | 600 |
| Образование на брянщине в середине 19века | реферат | 300 |
| Обучение дошкольников составлению рассказа о природе | Контрольная | 180 |
| Обучение и воспитание как единый целостный коррекционно-направленный процесс | реферат | 200 |
| Обучение математике в начальных классах (формирование навыков самоконтроля и его роль в обучении вычислительным навыкам). | Диплом | 2700 |
| Обучение немецкой грамматике на среднем этапе | Курсовая | 500 |
| общая деятельность учителя | Курсовая | 300 |
| Общая характеристика педагогических идей эпохи Возрождения | реферат | 200 |
| Организация воспитания детей с ЗПР в дошкольном учреждении | реферат | 160 |
| Организация и основные направления воспитательной работы в исправительных учреждениях. | Контрольная | 100 |
| Организация практичеких занятий при изучении дисциплины Экономика и управление в здравоохранении | Курсовая | 800 |
| Организация практических занятий при изучении дисциплины Информационные технологии | Курсовая | 800 |
| Организация практических работ при изучении геометрического материала в 1м классе | Курсовая | 600 |
| Организация уроков внеклассного чтения в общеобразовательной и специальной (коррекционной) школе | реферат | 300 |
| организация учетной деятельности | реферат | 200 |
| Основные закономерности, изучаемые педагогикой | реферат | 180 |
| Основные отрасли педагогики и их задачи | реферат | 200 |
| Основные течения в истории зарубежной педагогики конца 19 - первой половины 20-го в. | реферат | 200 |
| Основные течения в истории зарубежной педагогики конца 19-первой половины 20 века | Контрольная | 250 |
| Основные течения зарубежной педагогики | Контрольная | 150 |
| Основы классификации методов воспитания | Курсовая | 500 |
| Основы классификации методов воспитания | Курсовая | 700 |
| Основы патриотического и интернационального воспитания школьников в современной России | Курсовая | 600 |
| ОСНОВЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ В ПОДДЕРЖКЕ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ | Курсовая | 450 |
| Особенности развития мышления детей раннего возраста | Курсовая | 400 |
| Особенности воспитания звуковой культуры речи детей 5-6 лет. | Курсовая | 300 |
| Особенности жестов умственно отсталых детей | Курсовая | 500 |
| Особенности методической работы музыкальных руководителей ДОУ | Курсовая | 1100 |
| Особенности методической работы музыкальных руководителей ДОУ | Курсовая | 500 |
| Особенности организации высшего образования на территории Брянской области | реферат | 300 |
| Особенности организации высшего образования на территории Брянской области | реферат | 200 |
| Особенности организации досуга школьников и подростков | реферат | 180 |
| Особенности организации специальной помощи детям с ЗПР в условиях дошкольных учреждений | Курсовая | 500 |
| Особенности организации форм обучения | Курсовая | 350 |
| Особенности организации форм обучения | Курсовая | 900 |
| Особенности памяти у детей младшего школьного возраста с нарушением интеллекта | Курсовая | 700 |
| Особенности педагогики как гуманитарной науки | Курсовая | 300 |
| Особенности педагогики как гуманитарной науки | Курсовая | 300 |
| Особенности педагогической работы со слабослышащими детьми | Контрольная | 300 |
| особенности развития взаимоотношений в детском возрасте | Курсовая | 650 |
| Особенности развития музыкального слуха у детей млашего школьного возраста | Курсовая | 850 |
| Особенности развития певчевских навыков у детей старшего и дошкольного возраста | Курсовая | 600 |
| Особенности рассказывания у старших дошкольников | Курсовая | 750 |
| Особенности современной семьи. Ее роль в развитии личности ребенка. | Курсовая | 600 |
| Особенности социально-психологической адаптации подростков в условиях становления ученичекой группы | Курсовая | 650 |
| Особенности становления самосознания дошкольников | Курсовая | 500 |
| Особенности сюжетно-ролевой игры у детей с нарушением слуха | Курсовая | 600 |
| ОСОБЕННОСТИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РЕБЕНКА В ДИДАКТИЧЕСКОЙ ИГРЕ | Курсовая | 700 |
| особенности физического воспитания дошкольников | Курсовая | 500 |
| Особенности эстетического воспитания у младших школьников с нарушением интеллекта на уроках чтения | Курсовая | 600 |
| Осуществление профориентационной диагностики старшеклассников | Курсовая | 400 |
| Отношение учащихся к общественно значимым явлениям (рекламе,политике,власти,музыке,живописи,киноискусству,средствам массовой информации и другим обьектам культуры) | Курсовая | 360 |
| Отчет о практике (Маркетинговый анализ системы высшего образования на примере Вузов г. Москва). | Отчет по практике | 1000 |
| Отчет о практике в Специальной (коррекционной) школе 8 вида N 37 г. Брянска (для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии) | Отчет по практике | 700 |
| Отчет по практике | Отчет по практике | 600 |
| Оценка достижений школьников | Курсовая | 300 |
| Оценка знаний и умений учащихся как один из стимулов учебной деятельности | Курсовая | 800 |
| Оценка знаний как фактор повышения качества технологической подготовки школьников | Диплом | 2700 |
| педагогика | Контрольная | 300 |
| Педагогика | Контрольная | 500 |
| педагогика 4 вопроса | Контрольная | 150 |
| педагогика в правоохранительных органах | реферат | 100 |
| педагогика высшей школы | реферат | 250 |
| Педагогика как наука | реферат | 250 |
| педагогика как наука | реферат | 210 |
| Педагогическая культура | реферат | 150 |
| Педагогическая мысль и русская школа 17 века (педагогическая мысль, история педагогической мысли, отечественная школа психологии) | реферат | 150 |
| Педагогическая мысль и русская школа 18 века (педагогические мысли) | реферат | 200 |
| Педагогическая практика | Отчет по практике | 360 |
| Педагогическая сущность контроля в процессе учебной деятельности | Курсовая | 600 |
| Педагогическая технология развития музыкальных способностей через музыкальный фольклор | Курсовая | 300 |
| Педагогические идеи Л.Н.Толстого в современности | Курсовая | 500 |
| Педагогические подходы к осуществлению воспитательного процесса | Курсовая | 400 |
| Педагогические способности | реферат | 150 |
| Педагогические способности и особенности их формирования | Курсовая | 400 |
| педагогические условия успешного формирования художественного восприятия школьников | Диплом | 3000 |
| Педагогический контроль за физической подготовленностью школьников старших классов | Диплом | 3000 |
| ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ ШКОЛЬНОГО УРОКА-ИГРЫ | Курсовая | 250 |
| Педагогический эксперимент | Диплом | 2000 |
| Педагогическое взаимодействие | реферат | 150 |
| Педагогическое общение | Курсовая | 400 |
| Педагогическое общение и успеваемость | реферат | 200 |
| Педагогическое тестирование как форма контроля в учебном процессе | Курсовая | 350 |
| Пластическая выразительность в художественной гимнастике в условиях современных тенденций развития этого вида спорта | Диплом | 2400 |
| Повышение творческой активности учащихся с использованием нестандартных задач | Диплом | 4500 |
| Подготовка и повышение квалификации педагогических работников | Курсовая | 330 |
| Подготовка ребёнка к школе | реферат | 250 |
| Подготовка ребёнка к школе | реферат | 300 |
| Подготовка умственно отсталых дошкольников к обучению в школе | Курсовая | 1200 |
| Подросток | Контрольная | 100 |
| Позиция ребенка в дошкольном учреждении в Великобритании. | Контрольная | 300 |
| Позиция ребенка в педагогическом процессе дошкольного учреждения в Великобритании | Контрольная | 210 |
| Познавательная деятельность учащихся профессиональных училищ | Курсовая | 300 |
| Познавательные процессы при формировании навыков | реферат | 150 |
| Понятие Воспитания | реферат | 200 |
| Понятие и виды педагогических конфликтов в высшей школе | Контрольная | 150 |
| Практика социального воспитания в 20 веке | Курсовая | 360 |
| Практика социального воспитания в ХХ веке | Курсовая | 350 |
| Предметы и задачи педагогики | Контрольная | 160 |
| Презентация воспитательной системы | презентация | 300 |
| Презентация воспитательной системы | презентация | 300 |
| Принцип наглядности | реферат | 100 |
| Принцип научности обучения. Функции методов обучения | реферат | 150 |
| принципы и цели восприятия | реферат | 200 |
| Приобщение детей к истокам русской народной культуры, через ознакомнление с устным народным творчеством выполнить приложения и теорию | приложения | 300 |
| проблема методов обучения | реферат | 150 |
| Проблема нравственного воспитания детей дошкольного возраста в зарубежной и русской педагогике. | реферат | 150 |
| Проблема нравственного воспитания детей дошкольного возраста в русской педагогике. | реферат | 250 |
| Проблема упражнений во французском язык | Курсовая | 750 |
| Проблемные ситуации в ДОУ, возникающие на занятиях по формированию элементарных математических представлений | Контрольная | 300 |
| Протест революционно-демократической мысли против официальной системы образования | реферат | 150 |
| Профессионализм педагога | реферат | 200 |
| профессиональная деятельность в ДОУ | реферат | 300 |
| Профессиональная мотивация в условиях педагогической деятельности | Диплом | 2600 |
| Профессиональная подготовка учителей в современной России | Курсовая | 400 |
| Психологические факторы и условия развития педагогического мастерства преподавателя. | Диплом | 2500 |
| психологический анализ урока | реферат | 300 |
| Психологический климат семьи, Понятие о педагогической культуре,Многодетная семья как демографическое и психолого-педагогическое явление | Контрольная | 210 |
| Психология конфликта. Стратегии поведения в конфликте | Курсовая | 500 |
| Психолого-педагогические диагностические методики исследования одаренных детей | Курсовая | 700 |
| Психолого-педагогические условия развития учебной мативации в процессе изучения физики | Диплом | 2500 |
| Работа педагогов ДОУ с родителями | Курсовая | 650 |
| Работа социального педагога по профилактике безнадзорности несовершеннолетних | Курсовая | 400 |
| Развивающий эффект эколого-краеведческих знаний в формировании у детей целостной картины окружающего мира... | часть к курсовой | 300 |
| Развитие и методы развития воображения у детей дошкольного возраста | реферат | 200 |
| РАЗВИТИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ ЗАНИМАТЕЛЬНоГО МАТЕМАТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА | Диплом | 1500 |
| Развитие педагогических идей в трудах Н.К. Крупской | Курсовая | 300 |
| Развитие речи у младших школьников с УО | Курсовая | 700 |
| Развитие самостоятельности школьников на уроках технологии (кулинария). | Диплом | 3000 |
| Развитие системы подготовки и повышения квалификации кадров | Курсовая | 360 |
| Развитие элементарных математических представлений у детей 4-5 лет в свете современных требований | Курсовая | 500 |
| РАЗРАБОТКА КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОГО ПЛАНА НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ В 5 – 11 КЛАССАХ ПО ПРОГРАММЕ СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В СТРОИТЕЛЬСТВЕ | Курсовая | 500 |
| Разработка комплекса мер по совершенствованию деятельности дошкольных учреждений на примере города Дубны. | Диплом | 3000 |
| Разработка направлений усовершенствования системы высшего образования в Москве . | Диплом | 3300 |
| разработки и применения контрольно-измерительных материалов на уроках технологии в старшей школе | Курсовая | 500 |
| Реализация социокультурных функций школы в историко-педагогическом опыте Николая Федоровича Бунакова | Диплом | 3000 |
| Религия и атеизм в современной системе образования | реферат | 250 |
| Ролевая игра как средство интенсификации обучения групповому общению | Курсовая | 400 |
| Роль вербальных (речевых), наглядных (сенсорных), материально-технических и других средств в педагогическом процессе | реферат | 200 |
| Роль вербальных (речевых), наглядных (сенсорных), материально-технических и других средств в педагогическом процессе | реферат | 100 |
| Роль личности педагога в воспитании подростка | Курсовая | 500 |
| роль национальных традиций в физическом воспитании школьников | Курсовая | 300 |
| Роль самооценки в структуре личности учащихся старших классов | Диплом | 4000 |
| Русская народная сказка, как средство нравственного воспитания дошкольников | Контрольная | 100 |
| Русская народная сказка, как средство нравственного воспитания дошкольников | реферат | 200 |
| Самовоспитание и самообразование воспитателя | Контрольная | 150 |
| самосознание и самооценка в дошкольном возрасте | реферат | 180 |
| Семейные истории в представлениях дошкольников: общее и различное | Курсовая | 400 |
| Система образования в Японии | реферат | 200 |
| Система развивающего обучения по Эльконину-Давыдову | реферат | 200 |
| Сказка, как средство формирования нравственности представлений младших школьников | Курсовая | 600 |
| Словарная работа на уроках развития речи | Курсовая | 350 |
| Совершенствование учебного процесса в школе | реферат | 150 |
| Современное состояние образования в Испании | Курсовая | 650 |
| Современные воспитательные технологии | Курсовая | 420 |
| Современные модели организации обучения | Контрольная | 150 |
| Современные требования к уроку истории | реферат | 200 |
| Современные формы и принципы взаимодействия дошкольного учреждения с семьей | Курсовая | 700 |
| Содержание математического развития ребенка | реферат | 100 |
| Создание переводящих компьютерных программ | реферат | 210 |
| Состояние функции фонематического слуха у младших школьников общеобразовательной школы | Курсовая | 250 |
| Социальная защита детства как направление социального служения РПЦ (русская православная церковь) | Диплом | 2500 |
| Социально-педагогическая помощь детям-инвалидам и их родителям | Курсовая | 450 |
| Социально-педагогическая работа с подростками по профилактике табакокурения в Государственом образовательном учреждении | Курсовая | 750 |
| Социально-педагогическая функция детской организации | Курсовая | 200 |
| Социальный портрет современного педагога на примере МО «Плесецкий район» | Диплом | 1500 |
| Специфика преподавания джазовой музыки в России. Основные проблемы и их решения | Курсовая | 600 |
| Специфика работы педагога-хореографа с детьми старшего школьного возраста на уроках современного танца | Диплом | 2000 |
| Сравнительный анализ методов и форм работы педагога с родителями дошкольников в ДОУ | Курсовая | 350 |
| Сравнительный анализ статей | Контрольная | 200 |
| Сравнительный анализ статей Белоусова Е.Д., Никанорова М.Ю и Заваденко Н.Н., Суворинова Н.Ю., Румянцева М.В | реферат | 200 |
| Средства физического воспитания и методы их применения | реферат | 150 |
| Становление дошкольной педагогики в Молотивилихинском районе г. Перми. | Диплом | 3000 |
| Стили педагогического общения | реферат | 200 |
| Стиль общения воспитателя с детьми в русле личностно-ориентированной педагогики | Курсовая | 450 |
| Стиль семейного воспитания как фактор формирования личности | Контрольная | 200 |
| Структура образовательного процесса | реферат | 180 |
| Сущность воспитания в воззрениях отечественных педагогов 20 века | Курсовая | 300 |
| Сущность педагогической технологии, предмет, специфика. | Курсовая | 500 |
| Сущность свободного и естественного воспитания Жан-Жака Руссо | реферат | 150 |
| Творческое развития детей дошкольного возраста.Понятие и виды аппликации | Курсовая | 400 |
| Тема: Гуманистическая педагогика Сухомлинского на примере организации обучения Павлышевской средней школы. | Курсовая | 700 |
| Тема: Здоровье детей как педагогическая проблема в работах Н.И. Новикова. | Курсовая | 500 |
| Тема: Половое воспитание девочек: социально-педагогический и психологический аспекты. | Курсовая | 600 |
| Тема: Развитие воображения дошкольника как компонента психологической готовности ребенка к обучению в школе | Курсовая | 600 |
| Тема: Тестирование как метод контроля учебной деятельности. | Курсовая | 600 |
| Тема: Технологии развивающего обучения: практика использования при организации хореографических занятий. | Курсовая | 600 |
| Тема: Учебная задача практика использования в системе дополнительного образования. | Диплом | 700 |
| Тема: Характеристика методов обучения. | Курсовая | 700 |
| Теоретико-методологические основы физической подготовленности учащихся в структуре учебно-воспитательной работы современной школы | Диплом | 4000 |
| ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ГУМАНИЗМА СОВРЕМЕННОЙ ПЕДАГОГИКИ | Курсовая | 400 |
| Теоретическое обоснование проблемы формирования эмоцирнально-положительных взаимоотношений между родителями и детьми с ЗПР | Курсовая | 300 |
| Теория и методика воспитания в гуманистической педагогике | реферат | 300 |
| Теория и методика воспитания в гуманистической педагогике | реферат | 200 |
| Технологии педагогического общения | Курсовая | 300 |
| Технологии развивающего обучения: практика использования при организации хореографических занятий. | Курсовая | 200 |
| Технология соц. работы с детьми-сиротами | реферат | 350 |
| Технология социально-педагогической работы в городском социуме | Курсовая | 450 |
| Традиции и инновации в образовании | реферат | 100 |
| трудовое воспитание детей | Курсовая | 300 |
| Умственное развитие детей старшего дошкольного возраста с ЗПР при ознакомлении с окружающим миром | Диплом | 5000 |
| Физическое воспитание и развитие школьников на общечеловеческих и национальных ценностях | Курсовая | 1000 |
| Формирование знаний и деятельности, лежащих в основе решения типовых задачи выражающихся в поиске, формулировании и реализации способа решения | Контрольная | 100 |
| Формирование знаний и деятельности, позволяющих воспроизводить или частично реконструировать структуру и содержание усвоенной ранее информации | доклад | 100 |
| Формирование и методы организации игровой деятельности мл. школьников на уроках опредененных предметов | Курсовая | 700 |
| Формирование орфографических умений в период обучения диктантам | реферат | 150 |
| Формирование основ изобразительной деятельности у детей раннего возраста на примере нетрадиционных техник | Курсовая | 400 |
| Формирование основ изобразительной деятельности у детей раннего возраста на примере нетрадиционных техник | Курсовая | 450 |
| Формирование представлений о геометрических фигурах у детей дошкольного возраста | Курсовая | 400 |
| ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ТЕХНОЛОГИИ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА НА ОСНОВЕ ПРИМЕНЕНИЯ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ ( на примере дисциплины « Электрорадиотехника и электроника») | Диплом | 3000 |
| Формирование профессиональных интересов подростков | Курсовая | 400 |
| Формирование социального опыта как социально-педагогическая проблема. | часть к диплому | 1000 |
| Формирование социального опыта подростков в многопрофильном клубе по месту жительства | введение | 100 |
| Формирование социального опыта подростков в многопрофильном клубе по месту жительства | часть к диплому | 1300 |
| Формирование у младших школьников умения решать комбинаторные задачи (теоретическая часть к диплому) | часть к диплому | 1050 |
| Формы и методы нравственного воспитания младших школьников в школах интернатах | Диплом | 3500 |
| Функции, виды, целевые установки разговорной речи | Контрольная | 200 |
| хронология | реферат | 200 |
| Художественно-эстетическое воспитание младших школьников средствами декоративно-прикладного искусства | Диплом | 2300 |
| Целевая установка урока, ее роль и место в структуре школьного урока | Курсовая | 450 |
| цели урока | реферат | 150 |
| Ценностные ориентиры личности ребенка | Курсовая | 400 |
| Школьные системы в различных странах мира | реферат | 150 |
| Школьные системы в различных странах мира | реферат | 100 |
| Школьные системы в различных странах мира | реферат | 150 |
| Школьный учебник в эпоху интернета. конфликт или содружество | Курсовая | 500 |
| Экскурсия как форма учебной работы | Курсовая | 400 |
| Экспериментальное изучение возможностей формирования дружественных отношений в коллективе у младших школьников | Курсовая | 400 |
| Эстетическое воспитание младших школьников средствами изобразительного исскуства | Курсовая | 750 |
| Эффективные методы и условия проектирования социально педагогической деятельнсоти в образовательном учреждении. | Диплом | 2800 |
| Эффективный подход к обучению детей с ранним детским аутизмом | Контрольная | 200 |
| «МЕДИКО-ГЕНЕТИЧЕСКАЯ КОНСУЛЬТАЦИЯ» проект урока-игры | Курсовая | 300 |
| «Особенности финансирования начального образования (на примере г.Сатка) | Диплом | 2000 |
| «Сущность, понятие профессионального становления личности педагога | реферат | 200 |
